In den Blitzlichtern berichten Lehrende aus Hessen von ihren Erfahrungen mit der coronabedingten, plötzlichen Umstellung und Transformation der eigenen Lehre.

Dabei beleuchten sie vor allem den Prozess des Umdenkens, weg von der Präsenz, hin zu digitalen Veranstaltungsformaten, oder den Entscheidungsweg bezüglich synchroner oder asynchroner Lehrangebote. Auch die Geisenheimer haben sich mit drei Best-Practice-Beispielen beteiligt!

Einen Trailer, der die Ergebnisse in ca. 5 Minuten zusammenfasst, finden Sie hier.

Die einzelnen Interviews unter Beteiligung der Geisenheimer Dozierenden Eike Kaim, Larissa Strub und Yasmin Peters können Sie sich hier ansehen.