Nach der Sichtung der Nominierungen sowie der durch die Nominierten eingereichten Lehrkonzepte, hat die Vergabekommission drei Preisträgerinnen und Preisträger für die jeweilis aufgeführten Lehrveranstaltungen mit dem Preis der Lehre gewürdigt.

Die Gründe für die Auswahl spiegeln sich sehr gut in den jeweiligen Statements der Studierenden wider.

„Frau Prof. Dr. Leyer ist eine Besonderheit! Sie versteht es, die Studierenden in geeignetem Maß zu fordern und zu fördern."

„Die Lehre von Prof. Dr.-habil. Schweiggert zeichnet sich durch ihr hohes inhaltliches Niveau aus. Dieses wird verbunden mit dem absoluten Willen, die Studierenden da abzuholen, wo sie sind und sie über das gemeinsame Arbeiten an der Tafel auf sein Niveau zu bringen. “

„Häufig hört man von Professoren, dass es in ihrer eigenen Ausbildung einen prägenden Professor gab, der fachlich, aber auch menschlich, überzeugt und inspiriert hat. Für mich und viele von uns ist das Frau Zinkernagel.“

Bei der Beurteilung durch die Vergabekommission sind neben den formalen Kriterien vor allem folgende qualitative Kriterien von Bedeutung:

• Qualität der Lehre/ Didaktisches Konzept
• Persönliche Kompetenzen
• Praxis- und Anwendungsbezug
• Struktur und Materialeinsatz

Die Studierenden begründen daher im Verlauf des Einreichungsprozesses, auf welche Art und Weise diese Kriterien im Rahmen des Lehrkonzepts erfüllt werden. Im Anschluss erfolgt der Abgleich mit dem durch die Lehrenden beschriebenen Lehrkonzept.

Neben den Angaben zur Lehrveranstaltung und den lehrenden Personen werden die Studierenden gebeten, folgende Angaben zu machen.

Persönliche Angaben:

• Name, Vorname
• Email (für Rückfragen)
• Bei Teameinreichung: Namen der Miteinreichenden

Angaben zur Lehrveranstaltung:

• Name des Moduls/der Lehrveranstaltung,
• Name der/des Lehrenden,
• Semester, in dem das Modul (zuletzt) stattgefunden hat
• Lehrveranstaltungsnummer

Begründung für die Nominierung:

• Vertiefende Begründung zu den fünf definitierten Kriterienclustern.